Geoffrey Johnston has a combined 23 years’ experience in teaching and administration with the Coquitlam School District. He has worked in the field of International Education since 2008. Geoffrey holds a Master of Arts in Curriculum and Instruction (MA.Ed.) as well as a Bachelor of Education (B.Ed.) and a Bachelor of Business Administration (BBA). Geoffrey was the Counselling Department Head, Work Experience Coordinator and International Education Contact at Port Moody Secondary. He has previous experience teaching Business, Science and ELL at the secondary level.
Geoffrey is a member of the Canadian Bureau for International Education (CBIE), the Canadian Association of Public Schools-International (CAPS-I) and the International Public Schools Education Association (IPSEA).
Geoffrey is an approved Regulated International Student Immigration Advisor (RISIA), regulated by the College of Immigration and Citizenship Consultants (CICC).
As the Principal of International Education, Geoffrey is committed to supporting students, parents, and stakeholders from around the world.

ジェフリー・ジョンストンは、コキットラム学区での教育と管理において合計23年の経験があります。彼は2008年から国際教育の分野で働いています。ジェフリーは、カリキュラムと指導の修士号(MA.Ed.)、教育学士(B.Ed.)、経営学士(BBA)を取得しています。ジェフリーは、ポートムーディーセカンダリーのカウンセリング部門の責任者、職場体験コーディネーター、および国際教育連絡先でした。彼は以前、中等教育レベルでビジネス、科学、ELLを教えた経験があります。 ジェフリーは、カナダ国際教育局(CBIE)、カナダ公立学校協会(CAPS-I)、および国際公立学校教育協会(IPSEA)のメンバーです。 ジェフリーは、移民市民権コンサルタント大学(CICC)によって規制されている、承認された規制された留学生移民アドバイザー(RISIA)です。 ジェフリーは、国際教育の校長として、世界中の学生、保護者、および利害関係者のサポートに取り組んでいます。

Heidi Upton has over ten years of experience teaching ELL in Coquitlam School District, and grew up in Port Coquitlam. Heidi attended Terry Fox Secondary as a high school student, and graduated from Simon Fraser University with degrees in History and Education. She completed her teacher training in International Education, and spent two months of her practicum in Dalian, China, at a Maple Leaf International School. She also has a Master’s Degree in TEAL (Teaching English as an Additional Language) from Simon Fraser University. Heidi was the International Education Contact and English Language Coordinator at Gleneagle Secondary before joining International Education as a District Coordinator. In her role as ELL Coodinator, she administered ELL assessments, organized ELL student placements and was involved in ministry ELL audit compliance. In addition, she has over 5 years of experience teaching International Education Summer School. She is committed to creating meaningful learning opportunities for all students studying in Coquitlam, and to support them in finding a sense of belonging and achievement.

ハイジ・アプトンは、コキットラム学区でELLを教えた経験が10年以上あり、ポートコキットラムで育ちました。ハイジは高校生としてテリーフォックスセカンダリーに通い、歴史と教育の学位を取得してサイモンフレーザー大学を卒業しました。彼女は国際教育の教師養成課程を修了し、中国の大連のメープルリーフインターナショナルスクールで2か月間実習を行いました。彼女はまた、サイモンフレーザー大学でTEAL(追加言語としての英語教育)の修士号を取得しています。ハイジは、地区コーディネーターとして国際教育に参加する前は、グレンイーグルセカンダリーで国際教育連絡先および英語コーディネーターを務めていました。ELLコーディネーターとしての役割では、ELL評価を管理し、ELL学生の配置を組織し、省庁のELL監査コンプライアンスに関与しました。さらに、彼女は国際教育サマースクールを教えてきた5年以上の経験があります。彼女は、コキットラムで勉強しているすべての学生に有意義な学習機会を創出し、帰属意識と達成感を見つけるのを支援することに取り組んでいます。

Shawn Silverstone has over 17 years’ experience in the education sector. He has worked for a public post secondary institution and two public school districts. Shawn plays an active role in the international community having previously been a mentor in the BCCIE mentorship program, Treasurer of IPSEA, and a member of CAPS-I and CBIE.

Shawn has a wealth of experience in the development and management of oversees contracts and partnerships. He is responsible for the research, design, implementation, and execution of client-centric International Education Partnerships and Programs.

Shawn is also responsible for both internal and external marketing efforts in support of an overall presence in more than 40 countries around the world.

ショーンシルバーストーンは、教育分野で17年以上の経験があります。彼は公立 の高等教育 機関と2つの公立学区で働いてきました。ショーンは、以前はBCCIEメンターシッププログラムのメンター、IPSEAの会計、CAPS-IおよびCBIEのメンバーであり、国際社会で積極的な役割を果たしています。
ショーンは、監督契約とパートナーシップの開発と管理において豊富な経験を持っています。彼は、クライアント中心の国際教育パートナーシップとプログラムの調査、設計、実装、および実行を担当しています。
ショーンはまた、世界40か国以上での全体的なプレゼンスをサポートするために、社内外のマーケティング活動も担当しています。

Douglas Lee is an education specialist with a master’s degree in Technology from Lawrence Technological University in Michigan, US. Douglas has a vast experience with International Education in the K-12 sector for over 15 years, specifically in China, Taiwan, and Hong Kong.

Douglas is committed to maintaining and strengthening working relationships with our partners from around the world.

Douglas is qualified in the administrator and Proctor of the TOEFL test Centre and manages two TOEFL test Centres under International Education.
A member of CAPS-I.

ダグラス・リーは、米国ミシガン州のローレンス工科大学で技術の修士号を取得した教育スペシャリストです。ダグラスは、K-12セクター、特に中国、台湾、香港で15年以上にわたって国際教育に豊富な経験を持っています。
ダグラスは、世界中のパートナーとの協力関係の維持と強化に取り組んでいます。
ダグラスは、TOEFLテストセンターの管理者および監督者の資格を持ち、国際教育の下で2つのTOEFLテストセンターを管理しています。
CAPS-Iのメンバー。

Adrienne Chapell has over 15 years experience in the Coquitlam School District, having taught in both middle and high school. As an SD43 graduate herself, she attended Riverside Secondary School where she later taught English, French, Career Education, and Leadership, as well as held a Department Head role. Adrienne created a program at Riverside called International Buddies where Leadership students regularly plan, run, then attend activities and events with International students. Through this program, as well as in her classes, she has worked with many International students, supporting them in the classroom and providing additional opportunities to engage in the school culture. Additionally, Adrienne taught conversational English in China for a summer. She completed her undergraduate degrees at the University of Waterloo and Brock University, specializing in language instruction, and has a Masters degree in Educational Practice from Simon Fraser University. In her role as Program Coordinator, she is committed to supporting students to succeed with their learning, engagement, and involvement in a caring and safe school community.

エイドリアンシャペルは、コキットラム学区で15年以上の経験があり、中学校と高校の両方で教えてきました。SD43の卒業生として、彼女はリバーサイド中等学校に通い、後に英語、フランス語、キャリア教育、リーダーシップを教え、部門長の役割を果たしました。エイドリアンはリバーサイドでインターナショナルバディーズと呼ばれるプログラムを作成し、リーダーシップの学生が定期的に計画し、実行し、留学生との活動やイベントに参加しました 。このプログラムやクラスを通じて、彼女は多くの留学生と協力 し、教室で彼らをサポートし、学校文化に従事する追加の機会を提供してきました。さらに、エイドリアンは夏の間、中国で英会話を教えました。彼女はウォータールー大学とブロック大学で語学教育を専門とする学士号を取得し、 サイモンフレーザー大学で教育実践の修士号を取得しています。プログラムコーディネーターとしての彼女の役割において、彼女は生徒が思いやりのある安全な学校コミュニティでの学習、関与、関与で成功することを支援することに取り組んでいます。

Roberto grew up in Coquitlam and completed elementary, middle, and high school in the Coquitlam School District. He attended Centennial Secondary School as a high school student and later graduated from Simon Fraser University with degrees in Science and Education. Roberto has been a teacher at Gleneagle Secondary School for 8 years, teaching all Junior and Senior Science courses. Additionally, he spent 2 years as a school counselor, supporting students’ social-emotional well-being and guiding them through British Columbia’s graduation program.

As the International Education Contact at Gleneagle for 3.5 years, Roberto worked with one of the largest International Student populations in the district. In this role, he supported students from all over the world with their transitions to Canada, helping them navigate cultural differences while ensuring their experiences were meaningful, enriching, and supportive of their academic achievements. Roberto also facilitated cultural opportunities to help students connect with the local community and deepen their understanding of Canadian culture.

Roberto is committed to fostering relationships and building a strong, inclusive community within the Coquitlam School District.

ロベルトはコキットラムで育ち、コキットラム学区の小学校、中学校、高校を修了しました。彼は高校生としてセンテニアル中等学校に通い、後にサイモンフレーザー大学で科学と教育の学位を取得して卒業しました。ロベルトはグレンイーグル中等学校の教師を8年間務め、すべてのジュニアおよびシニアサイエンスコースを教えています。さらに、スクールカウンセラーとして2年間過ごし、生徒の社会的・感情的な健康をサポートし、ブリティッシュコロンビア州の卒業プログラムを通じて生徒を指導しました。
グレンイーグルの国際教育担当者として3年半にわたり、ロベルトは学区内で最大の留学生人口の1つと協力しました。この役職では、世界中の学生がカナダに移行するのをサポートし、文化の違いを乗り越えながら、彼らの経験が有意義で、豊かで、学業成績を支援するものであることを確認しました。また、ロベルトは、学生が地域社会とつながり、カナダの文化に対する理解を深めるための文化的な機会を促進しました。
ロベルトは、コキットラム学区内で関係を育み、強力で包括的なコミュニティを構築することに取り組んでいます。